Atölyeler

Atölye Lideri Doç.Dr. Aytuğ ÖZALTUN ÇELİK Rehber Arş. Gör. Beste Selin KOCA Etkinliğin Yeri Cahit Arf Binası K1-31 Atık Malzemeler ile Oyununu Tasarla Etkinliğin Amacı Etkinliğin temelde iki amacı vardır. İlk olarak ortaokul düzeyindeki öğrenciler için ilgi çekici olabilecek ve stratejik geliştirme, karar verme, iletişim kurma gibi becerilerini destekleyen farklı […]

Atölye Lideri Doç. Dr. Semiha KULA ÜNVER Rehber Arş. Gör. Elif Verda ERKAN Etkinliğin Yeri Cahit Arf Binası B1-3 Kitap Ayracında Örüntü Etkinliğin Amacı Etkinliğin amacı, sekizinci sınıf öğrencilerinin kağıt ve renkli kalemlerle hazırladıkları örüntülerden kitap ayracı tasarlanmasıdır. Matematikte önemli bir yeri olan örüntü kavramını öğrenciler için ilgi çekici bir […]

Atölye Lideri Prof. Dr. Zafer TANEL Etkinliğin Yeri Fen Bilimleri Binası LAB 4 Tinkercad ile Tasarla, Çalıştır Etkinliğin Amacı Online olarak ücretsiz kullanıma açık olan Tinkercad uygulamasının devre tasarımı bölümünde yer alan basit devre elemanlarının tanıtılması ve öğrenciler tarafından tasarlanan basit devre düzeneklerinin uygulama ortamında oluşturularak çalıştırılması hedeflenmektedir. Öğrencilere robotik […]

Atölye Lideri Prof.Dr. Şenol ALPAT Rehber Dr. Öğretim Üyesi Özge ÖZBAYRAK AZMAN Etkinliğin Yeri Fen Bilimleri Binası Z1 11 A Spektroskopik analizdeki önemli parametrelerin belirlenmesi Etkinliğin Amacı Spektroskopik analizde önemli olan dalga boyu ve molar absorbsiyon katsayısının bulunması ve Lambert-Beer yasasının deneysel olarak açıklanması amaçlanmıştır. Yöntem Deneysel uygulamalar Hedef Kitle […]

Atölye Lideri Prof.Dr. Şenol ALPAT Rehber Elif ÇİÇEK Etkinliğin Yeri Fen Bilimleri Binası Z1 11 A Pilim Elektrolitik mi Galvanik mi Arduinom Karar Veriyor? Etkinliğin Amacı Lise 11.sınıfa görülen çözünürlük çarpımının lise 12.sınıfta görülen Elektrokimya konusuna uyarlanması ve Arduino etkinlikleri ile belirlenmesi. Potansiyel değerlerden pilin elektrolitik mi Galvanik mi olduğunu […]

Atölye Lideri Prof. Dr. Vesile Yıldız DEMİRTAŞ Etkinliğin Yeri Cahit Arf Binası K1-23 Yaratıcı ve Farklı Düşünme: SCAMPER Etkinliğin Amacı SCAMPER – Yeni fikirler bulmanın eğlenceli ve kolay yolu Öğretmenlere SCAMPER basamaklarını ve sorularını uygulamalı olarak öğretmek. SCAMPER kullanırken dikkat edilecek noktaları dikkat çekmek. Sınıf düzeyine ve branşa göre SCAMPER […]

Atölye Lideri Prof.Dr. Suat TÜRKOĞUZ Rehber Ali KAYALAR Etkinliğin Yeri Sosyal Bilimler Binası Z-8 Aydınlatan zihin Etkinliğin Amacı Renkli ledler kullanılarak bir düzeneğin hazırlanması ve hazırlanan düzeneğin kullanılarak öğrencilerin dikkat seviyelerini beyin sensörü cihazı ile ölçmek amaçlanmıştır. Etkinliğin asıl amacı, öğrencilerin beyin dalgalarını kullanarak Ledleri sırası ile yakıp söndürmektir. Yöntem […]

Atölye Lideri Prof. Dr. Kemal YÜRÜMEZOĞLU Rehber Turan ENGİNOĞLU Etkinliğin Yeri Cahit Arf Binası K1-23 Disiplinlerarası Renk Öğretimi Etkinliğin Amacı Bu atölyenin amacı bilim matematik ve sanat disiplinleri etkileşiminde, bilimin ve sanatın renklerinin öğretimini disiplinlerarası ve aşamalı bir etkinlik zinciri içerisinde yapılandırmaktır. Bu bütünleşme fikri hem renk olgusunu daha kapsamlı […]

Atölye Lideri Sema İNCE Etkinliğin Yeri Hasan Ali Yücel Binası K1-3 Etkinliğin Yeri Hasan Ali Yücel Binası K1-3 Doğa Bize Yeter Etkinliğin Amacı Öğrencilerin birbirinden farklı boyut ve şekilleri olan taşların veya ağaç kütüklerinin üzerine hayal dünyalarını resmedip kendilerini dışa vurması, eserlerini evlerine götürerek onlarda “yapabilirim” duygusunun oluşturulması. Böylece bir […]

Atölye Lideri Ufuk AKIŞ Etkinliğin Yeri Hasan Ali Yücel Binası Z-6 Deney Tüpünde Şimşekler BİLGİLENDİRME: Değerli katılımcılarımız, Yoğun ilginizden dolayı, “Deney Tüpünde Şimşekler” atölyemizin malzemeleri tükendiği için, etkinlikler sonlandırılmıştır.  İlginize teşekkürler. Etkinliğin Amacı Kimya atölye deneyleriyle öğrencileri ; yapan-yaşayan-paylaşan, konumuna getirmek, öğrencilere bilim yapma sürecine dâhil olma cesaretini vermek. Yöntem […]